报告怎么写（如何写出高质量的调研报告）

调研报告的类型很多，有反映情况，揭露真相的；有总结经验，概括规律的；有寻找方法，探索途径的；有分析现状，预测趋势的；有研究问题，提出对策的，等等。不管哪种类型，都要必须有所发现，有所创见，有所见地，有真知灼见。这就要求调研报告必须富有新意，给人启发，为决策提供思路和依据。如果所提供的调研报告没有新情况、新问题、新思路、新措施，对决策没有参考价值，这样的调研报告实际上是一种垃圾文字，这样的调查研究，是一种无效劳动，而且还可能误导决策。

一般地说，调研之前，有关领导都要布置调研任务，交代调研的目的，提出具体要求。这些调研及其报告写作的意图和要求或详或简，都是进行调研和撰写调研报告的根本依据，在整个调研和调研报告写作的全过程中起指导作用。写作者必须认真消化，反复领会，深刻理解，从而真正弄清调研的背景、目的、要求，领导对调研题目的看法以及需要解决的问题。而且，在调研和写作过程中要不时重温，加以对照，不断深化和完善实现的途径，矫正出现的种种偏差，使调研和报告写作始终沿着实现领导意图的正确方向顺利进行。

从有关领导交代的意图中，已经初步了解了一些调研背景，但还要在此基础上顺藤摸瓜，搜索和浏览有关资料，进一步了解调查对象的更深刻的背景，最大限度地了解和掌握现有的信息资料，包括但不限于：

1.当前全局性的重要精神，有的虽然不一定是大局，但它关系到大局，而任何工作都要在大局下行动；

2.涉及调研对象的中央、上级有关文件、领导讲话和其他材料；

3.涉及调研对象的上报材料和媒体报道等；

4.有关调研对象的报刊文章资料和相关出版物，以及尽可能收集到的古今中外的有关资料。

调研实践表明，功夫在写外，功夫在写前。要使调研和写作有一个较高的起点，能较快地进入，能保持持续的后劲，就必须舍得花时间、花精力把调研前的功课做足、做充分。浏览相关资料，对于确定调查提纲和方案是最好的准备。在浏览相关资料的基础上，根据领导交代的意图，确立调研方向、调查重点，拟出调查提纲和实施方案，以保持调研和写作工作有序高效进行。

调研的方式根据调查的内容、对象和领导意图，以及当地的实际条件确定。其主要方式有以下几种：

1.召开座谈会。这是一种常用而有效的调研方式。它具有调查面广，便于座谈对象互相启发、讨论，使之不断深入。不利的方面，是由于与会人数较多，发言时可能因为某些顾虑，不能完全畅所欲言，同时因人多个人发言时间短，不能反复深入地互动讨论，也会影响对问题的探讨和挖掘，对上述两种情况，可采取有目的的个别约谈。

2.个别访谈调研。这也是一种简便有效的常用调研方式。这是一种由一位或几位调查人员与一位访谈对象就某个话题进行交流的形式。访谈前，应通过访谈对象所在单位提前将访谈题目（或提纲）、时间、地点、调查人员身份等情况告知访谈对象本人，以便其有所准备。调查人员应对被访谈对象的基本情况及相关背景作简要了解，以便更好地互动交流，分析辨别访谈内容。

3.实地考察调研。这种实地考察有明察和暗察两种。明察是按照调查者提出的范围和要求，经与被调查地区和单位商定考察地点和内容，并由所在地区和单位有关领导或人员陪同进行。暗察在实际工作中较为少见。

素材收集好了，接下来对所获取的海量信息进行加工处理，撰写调研报告了。其中最为关键的就是调研报告的立意、布局问题。

要立“有底”之意。即通过调查，把问题的底摸清了，心里有底了。这个“底”,就是把问题的真实情况的“底”摸清了,把原因的“底”搞清了，这就意味着找到了问题的症结和解决思路。人们常说，“调查摸底”“摸底调查”，就是说通过调查把实底摸清楚。调查的目的在于“摸底”，调查报告的立意也应立在“摸底”上。如果调查之后，仍然没有摸到底，底数不清，情况不明，或者若明若暗，似是而非，那么，这个调查就是失败的，也就没有具备撰写调查报告的前提条件。

要立“有解”之意。调查研究就是要解决问题，寻求解决问题的答案。因此，立意就要立“有解”之意。当然，只有在破解了问题之后，才能立这一“有解”之意。否则,就是“无解”。有的虽然做了一些调查,并没有获“解”，也就没有立意的前提。“无解”之意是立不起来的，即使硬立，也是没有任何意义和价值的。

要立“有创见”之意。调查研究就是透过现象看本质，通过调查，有新的发现,新的见解,新的认识。调查报告,就要通过对调查获得的大量信息的加工，将获得的创见作为主题，然后，围绕这个立意主题展开成文。同样一件事物，同样一个问题，如果你通过调查抓住了事物的本质，得出的结论富有新意,高出一筹,更深一层,那么你就找到了立意的感觉。有创见的立意,能直击心智,给人启迪,引发思考,这才是出彩的、有意义的、有价值的报告。